發(fā)表日期：2018-05-16 來源：招生就業(yè)處 瀏覽：9124次
2018五年制高職專業(yè)介紹
一、電子工程系
1．電子信息工程技術
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)領域相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好職業(yè)道德，了解電子信息產業(yè)相關企業(yè)的生產過程和組織管理,掌握本專業(yè)領域的基本知識和相關技能，具備良好的綜合職業(yè)能力,能進行電子信息產品生產、工程施工、設備維護、項目輔助研發(fā)，成為生產、服務、管理第一線工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
（2）主要課程
電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、電子測量、電子產品裝調技術、C語言程序設計、集成電路應用技術、電子中級工考核、單片機原理與應用、PLC可編程控制器、電子電路故障查找、傳感器應用技術、電機與控制技術、SMT技術、可制造性設計DFM、EDA技術、電子產品營銷、太陽能光伏電池及其應用等。
（3）就業(yè)方向
從事電子信息產品的生產現場技術服務、設備安裝與維護、項目輔助研發(fā)，質量檢驗員等工作。
2．通信技術
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事通信網絡和通信設備的運行、檢測、維護和工程施工，以及通信產品的營銷等工作，具有一定的通信與信息專業(yè)基礎知識，具備通信、計算機網絡、電子技術等方面的專業(yè)知識及實踐技能的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
（2）主要課程
AUTOCAD、電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、MATLAB基礎及應用、電子產品裝調技術、C語言程序設計、高頻電路、單片機原理與應用、PLC可編程控制器、DSP、移動通信技術、通信原理、SMT技術、Android應用程序開發(fā)、計算機網絡與通信、RFID射頻技術、光纖通信技術等。
（3）就業(yè)方向
主要面向通信和電子、信息等行業(yè)從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術管理以及通信設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。
3．醫(yī)療設備應用技術(醫(yī)用電子儀器與維護方向)
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有獨立思考創(chuàng)新能力的、面向醫(yī)用電子儀器企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和數字化醫(yī)療衛(wèi)生領域，培養(yǎng)人才應具有團隊精神、能吃苦耐勞、熱愛醫(yī)用電子儀器行業(yè)，能從事醫(yī)用電子儀器的局部設計、生產制造、維護檢測、質量監(jiān)控、銷售和售后服務等發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
（2）主要課程
AUTOCAD、電子測量、電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、醫(yī)電產品組裝與調試、C語言程序設計、機械制造技術基礎、醫(yī)用電子儀器修理工（中級）、人體結構與功能、醫(yī)用電生理診斷儀器、數字化醫(yī)療儀器、醫(yī)電產品分析與制作、醫(yī)用超聲儀器分析及應用、SMT技術、醫(yī)用電子儀器分析與維護、醫(yī)療器械法規(guī)與監(jiān)督管理、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)療器械市場營銷等。
（3）就業(yè)方向
醫(yī)療器械的管理機構、研發(fā)與生產企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和經營公司及其它電子技術類等企事業(yè)單位。
4．光伏發(fā)電技術與應用
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應企業(yè)生產和管理第一線需要，掌握光伏發(fā)電技術必需的基礎理論知識和專門技能，具有創(chuàng)新意識和較強工作能力，特別是掌握太陽能光伏發(fā)電工程實用技術，能在光伏發(fā)電領域及相關領域中從事光伏發(fā)電系統(tǒng)輔助設計、安裝施工、系統(tǒng)調試、設備維修、產品檢測、營銷服務等崗位工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
（2）主要課程
AUTOCAD、電子測量、電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、光伏產品組裝與調試、太陽能理化基礎及應用、太陽能熱利用基礎、光伏技術應用、C語言程序設計、光伏電池制造工藝及應用、光伏逆變技術、光伏組件制造工藝及應用、光伏發(fā)電系統(tǒng)施工技術、光伏電氣控制技術、光伏產品開發(fā)與生產工藝、光伏發(fā)電實訓、SMT技術、新能源技術與應用、薄膜太陽能電池技術、太陽能產品營銷、能源產業(yè)政策及創(chuàng)業(yè)等。
（3）就業(yè)方向
光伏產品的生產設備運行、光伏質檢和光伏發(fā)電系統(tǒng)設備維修、生產管理人員、光伏發(fā)電系統(tǒng)施工、光伏發(fā)電系統(tǒng)設計及產品營銷。
二、機電工程系
1．工業(yè)機器人技術
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與地方經濟建設相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神, 具備工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的自動生產線的安裝、編程、調試、運行、維護維修、營銷、初步開發(fā)等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
（2）主要課程
電工電子技術、電氣控制技術、電氣繪圖、單片機編程、C語言編程、PLC編程與應用技術、工控組態(tài)及現場總線技術、工業(yè)機器人技術基礎、工業(yè)機器人編程與裝調技術、工業(yè)機器人故障診斷與維護技術。
能力提升課程：（在校期間可選）
機器人自動裝配流水線技術、機器人智能視覺檢測技術、機器人數控機床集成技術。
(3)就業(yè)方向
從事工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的自動生產線的操作員，編程員，安裝調試員，設備管理維修員，電氣技術員，質量檢驗員等工作。其他就業(yè)崗位：從事工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的自動生產線的營銷、生產現場技術服務、機電設備自動化改裝等工作。
2．機電一體化技術
（1）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與地方經濟建設相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神, 具備機電產品、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維護維修、營銷、初步開發(fā)等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，適應相關機電產品和設備的生產、服務、管理第一線需要的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術技能人才。
（2）主干課程
電工電子技術、電氣控制技術、電氣繪圖、單片機編程、C語言編程、PLC編程與應用技術、機床常用電機控制與調速技術。
能力提升課程：（在校期間可選）
中德合作教育（機電一體化）、自動化生產線裝調與維護、樓宇電氣控制技術、 數控設備電氣維修技術。
（3）就業(yè)方向
從事機電產品的制造及機電一體化設備的操作員，安裝調試員，設備管理維修員，電氣技術員，質量檢驗員，班組長等工作；從事機電產品的營銷、生產現場技術服務、機電設備自動化改裝、樓宇電氣控制等工作。
3． 數控技術
（1）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與地方經濟建設相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，掌握數控技術的理論知識、應用技術和操作技能；具備從事數控設備操作、數控加工與編程、數控設備檢測和維護等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。
（2）主要課程
鉗工、車工、銑工、機械制圖、機械加工工藝、數控機床編程與操作；
能力提升課程：（在校期間可選）
中德合作教育（數控技術）、三坐標精密測量技術、模具設計與制造、3D打印技術、數控設備維修技術、電火花加工技術。
（3）就業(yè)方向
機電產品、設備制造類企業(yè)中一線數控加工類關鍵崗位的操作員、數控車間施工員（計劃分配員）、設備管理員、質量檢驗員、班組長、數控編程員、模具工等崗位群。
三、信息工程系
1．計算機網絡技術：
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事中小型企事業(yè)單位網絡組建、維護和應用管理工作，網絡綜合布線工程現場施工管理工作，網站開發(fā)工作，參與應用軟件編制工作，計算機及網絡產品的營銷及售后服務等工作的復合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術技能人才。
（2）主要課程
計算機網絡基礎、網絡操作系統(tǒng)、JAVA語言、網站設計與開發(fā)、網絡編程基礎、網絡安裝與維護、網絡組建應用等。
（3）就業(yè)方向
計算機網絡技術員、網絡管理員、計算機組裝維修、網頁制作員、計算機網絡產品銷售與維護等工作崗位。
2．軟件技術：
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事軟件設計、編碼、測試、維護及計算機軟件銷售、咨詢與技術支持等工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。
（2）主要課程
C及c++語言程序設計、操作系統(tǒng)、數據結構、XML程序設計、.NET技術及應用，數據庫管理系統(tǒng)，軟件開發(fā)生命周期，面向對象程序設計、J2SE程序設計、軟件測試技術等。
（3）就業(yè)方向
軟件開發(fā)、軟件測試應用、軟件維護與售后支持、企業(yè)網的獨立設計與維護等工作。
3．物聯網應用技術
（1）培養(yǎng)目標
面向物聯網技術服務與設備運維、管理等崗位工作的高素質技能型專門人才。包括智能家居、智能交通、智能樓宇、精細農業(yè)、物流控制、健康醫(yī)療、應急通信、環(huán)境保護、地質災害監(jiān)測、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測等行業(yè)的物聯網應用行業(yè)的技術服務。
（2）主要課程
工程及電氣制圖、電子CAD技術、單片機應用技術、網絡數據庫設計、網絡安全技術、C、感知器件功能與應用、物聯網組建與管理、物聯網工程布線、智能家居、交通、農業(yè)工程技術。
（3）就業(yè)方向
物聯網終端設備技術支持工程師、物聯網系統(tǒng)管理員、物聯網產品制作技術員、物聯網產品開發(fā)工程師、物聯網系統(tǒng)集成工程師、物聯網產品銷售工程師。
四、服裝工程系
服裝與服飾設計：
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)由服裝設計、服裝制版、服裝管理三大教學板塊構成，課程實踐性強，旨在提升學生專業(yè)技能的掌握，教學內容包括了時裝設計、服飾搭配設計、高級定制等多項內容。培養(yǎng)學生具備服裝設計創(chuàng)意、服飾色彩搭配、服裝軟件應用等良好的專業(yè)實踐能力，適應現代服裝產業(yè)發(fā)展需求，能從事服裝設計、服裝結構設計與制版、服裝生產管理、服裝質量檢驗等工作，最終成為服裝設計、生產、服務、管理等領域工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術技能人才。
（2）主要課程
服裝設計基礎、服裝結構設計、服裝定制工藝、服裝材料、時裝畫技法、服裝立體造型、素描、色彩、扎染、服裝CAD、專業(yè)英語、數碼服裝設計、立體裁剪、服裝命題設計、工業(yè)制版與推板、服裝定制技術、服裝生產管理、服裝質量控制與跟單技術、服裝終端管理與服裝陳列等。
（3）就業(yè)方向
大型服裝設計公司、服裝生產企業(yè)、高級定制工作室、時尚雜志社、服裝營銷公司、服裝外貿專營企業(yè)。
五、經濟貿易系
1．電子商務
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的電子商務專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，具有運用電子商務平臺、網站運營實際工作能力，能適應在電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)一線從事網絡營銷、網絡編輯、客戶服務等崗位需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能型人才。
（2）主要課程
電子商務基礎與實務、網絡營銷與策劃、商貿實務、數據庫管理與應用、客戶關系管理、實用網絡技術、網頁設計與制作、電子商務網站建設與維護、電子商務物流、商務信息采集與處理、電子商務實訓、網頁設計實訓、電子商務運營綜合技能訓練
（3）就業(yè)方向
主要面向電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)從事網絡營銷、網絡編輯、客戶服務等工作，以及網站建設、物流、市場營銷、企業(yè)文員等其他工作崗位。
2．國際商務：
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的國際商務專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能適應進出口企業(yè)和其他商貿企業(yè)，在外貿單證、貨運代理、外貿跟單等崗位從事實務、管理等方面工作的技術技能型人才。
（2）主要課程
國際貿易概論、進出口貿易實務、外貿英語函電、商品知識、市場營銷實務、客戶關系管理、國際商務單證理論與實務、現代物流基礎、倉儲與配送實務、國際匯兌與結算、國際海運與多式聯運實務、國際空運實務、外貿跟單理論與實務。
（3）就業(yè)方向
主要就業(yè)崗位為進出口企業(yè)和其他商貿企業(yè)的外貿單證員、貨運代理員、外貿跟單員等，以及外貿業(yè)務員、報關員、報檢員、企業(yè)營銷員、物流管理人員等。
六、藝術設計系
1．數字媒體藝術設計
由新媒體廣告與會展策劃、室內設計與工程管理以及影視動漫三個專業(yè)方向構成。
（1）新媒體廣告與會展策劃
①培養(yǎng)目標
本專業(yè)由專業(yè)基礎、設計基礎、綜合軟件設計、廣告設計、平面印媒和會展策劃設計六大板塊構成，并開設了蘇州人力資源與社會保障局的多媒體設計員，廣告設計師等高級工考證課程；聘請了蘇繡、竹刻等工藝大師入校進行地方特色課程教學，旨在培養(yǎng)具有扎實的美術基礎，能熟練操作多種綜合設計軟件，具有新媒體廣告設計與會展策劃能力，具備良好溝通能力的專業(yè)設計人才。
②主要課程
圖形設計、空間與材質、平面印媒、包裝設計、廣告設計、CI簡論與VI系統(tǒng)設計、編排設計、書籍裝幀設計、圖表與導向設計、空間模型、空間與流程設計、綜合軟件設計、商業(yè)空間設計等。
③就業(yè)方向
房地產公司、廣告?zhèn)髅焦?、會展策劃公司、包裝印刷事務所、出版社、網絡公司、婚紗攝影公司等。
（2）室內設計與工程管理方向
①培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展現代藝術設計思維能力,熟練運用電腦進行二維圖形繪制和三維室內效果圖表現。培養(yǎng)學生具有從事藝術設計類專業(yè)領域實際工作的基本技能和基本能力，具有一定的信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問題能力和終身學習能力。培養(yǎng)學生成為具備良好的誠信品質、敬業(yè)精神、責任意識和遵紀守法意識；能夠適應科技進步、社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化的需要；具有良好心理素質和健康體魄的專業(yè)室內設計人才。
②主要課程
專業(yè)基礎課包括素描、色彩、空間設計、速寫、空間與材質等；專業(yè)軟件課包括AutoCAD、3DS MAX、Photoshop等；專業(yè)技能課包括室內設計、家具設計、裝飾施工工藝、專項設計等；專業(yè)工藝課包括模型制作、版畫、絲網印刷、刺繡、雕刻等；同時進行社會認證職業(yè)技能考核《室內設計》（高級工）等。
③就業(yè)方向
室內設計類職業(yè)：包括在各類建筑裝飾設計公司從事室內空間環(huán)境裝飾、效果圖繪制、室內裝修施工制作和管理、家具陳設的設計制作；裝飾會展策劃類職業(yè)：包括從事會展項目的市場調研、進行項目立項、招商、招展、預算與運營管理等方案的策劃，項目銷售以及現場運營管理；藝術相關類職業(yè)：包括從事工藝品繪制、設計與制作，在藝術設計相關企業(yè)擔任市場助理、銷售助理、客戶服務助理等。
（3）影視動漫方向
①培養(yǎng)目標
本專業(yè)由計算機動畫、傳統(tǒng)動畫、視頻采集與編輯、影視特效構成，本專業(yè)培養(yǎng)適應市場需要，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。掌握影視多媒體制作基本理論，影視多媒體制作手段，電影電視編導，二維、三維動畫制作技術等知識與技能；具備藝術美感、獨立制作影視媒體等能力。
②主干課程
素描、色彩、字體設計、中國工藝美術簡史、影片賞析、版畫、動畫概論、FLASH、MAYA、AE、運動規(guī)律、故事本制作、場景設計、造型設計、定格動畫、短片創(chuàng)作、畢業(yè)設計、數字影視后期編輯與合成等。
③就業(yè)方向
各級電視臺、各企事業(yè)宣傳部門、個人影視工作室、動漫網游公司、影視動畫繪制與制作公司，影視集團，多媒體作品編輯和商業(yè)插畫繪畫等單位（企業(yè)）。
2．數字圖文信息技術
（1）培養(yǎng)目標
本專業(yè)由圖文繪制、軟件操作、包裝設計、數字云印刷平臺四大板塊構成，旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展，具備專業(yè)數字圖文和軟件操作技能，具有較強實踐能力的數字圖文處理高級職業(yè)技術人才。培養(yǎng)學生適時分析問題和解決問題的頭腦，靈活應變各種數字圖文設備要求的操作技能，直接從事數字圖文信息處理技術的能力。將學生培養(yǎng)成為具備使用和管理云印刷平臺的專業(yè)人才。
（2）主要課程
專業(yè)基礎課包括輪廓描繪、靜物寫生、印刷概論、色彩學、包裝設計基礎等；專業(yè)軟件課包括PhotoshopsCS、CorelDRAW X4、Illustrator CS等；專業(yè)技能課包括生產組織與管理、電子媒體業(yè)務與跟單、CAD、質量控制與檢測、網絡技術基礎等；專業(yè)工藝課包括印刷工藝原理、數字印刷、云印刷平臺管理等；同時進行社會認證職業(yè)技能考核圖文處理中級工、高級圖像制作員。
（3）就業(yè)方向
①直接職業(yè)：包括電子印刷類公司、電子媒體發(fā)布類公司、廣告公司、網絡平臺等。②間接職業(yè)：包括報紙、雜志印刷排版設計崗位、會展廣告印刷制作崗位、淘寶網店按需制作等。